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托福独立写作误区二:独立写作的表层误区


i)过分追求语言的复杂度


给一个极端的例子,也是OG上的。



并不是说托福评分员不喜欢复杂的句子,事实上,词汇、句型、表达方式必须有相当的复杂度,才能受到ETS的青睐,再引用一段OG的话。



真正的问题在于,我们是不是找错了重点。语言再优美、词汇再高深,只要没有很有条理地把题目给支撑起来或者给驳倒,那就是白搭。毕竟我们考的是写作,而不是堆砌。

 

G后考T的写作思路转变:

 

这一点我个人深有体会,在我刚开始练习的时候,我脑子里面AW的思维还没有矫正过来。那时候拿起托福作文就是一手猛写,怎么复杂怎么来。不过练过两篇之后我突然发现,托福的题目远没有AW那样可以深挖。往往一个简单的叙述,一个简要的分析就可以把道理说清楚。

 

打一个比喻吧,AW好比牛肉干,越嚼才越有味道;独立作文却像一杯饮料,一口一口喝下去就行了。

 

往往,G转T的同学认为,我都把AW拿下了,独立作文算什么?YeeaooBox上之前考过G的网友在练习中,最初会有这样的问题,可是我觉得还是应该要即使转变思路。理由嘛,说好听一点,杀鸡焉用牛刀 ,说难听点,G友们根本没有抓住独立作文的真正要求。所以我的建议就是,语言、句式、结构这些,只要够用了就好了,不用再刻意地去追求更高深的表达,再高能高过native speaker么?更重要的,是论点的提出、论点间的安排、论述等等这些


断句的问题:比较明显的两个句子之间要用逗号相连。给两个例子:



原因可能比较多,一个就是对这些短语不是很熟悉,认为应该是一个句子中的内容,或者说是写作粗心了。然而我见过的情况没这么简单,可惜改过的作文没有收集全,没办法举例子。我只是想说,如果想写有两个逗号以上的长句子,那请一定要十拿九稳,不要写出来之后给人一种应该断句却没有断句的感觉,得不偿失,不如干脆点给两个句子好。

 

ii)语言拖沓

 

这里我主要想说几种较为常见的拖沓,可能是原作者有意识的,也可能是无意之为。


1. and并列滥用

 

例:

exercise is good for our body and health;

get rid of anxious and unpleasant feeling;

our society had dramatically changed by modern science and technology;


这边的例子可能举的不是最好,只是做一个示意。以上三个例子中and前后的的成分相近,属于可有可无的情况。对我来说,可有可无最好就是不要加上,为什么呢?可能有人会觉得这样太绝对了。当然,通篇出现一两个这样的现象并不要紧,但是又没有想过每段都来两个?而且and前后并不是近义词这样,而是近义短语?

 

当然,这么做的结果是很明显的,就是字数增加了,可是文章的可读性被牺牲掉了。在我看来,得不偿失。


2.举例子

 

也许大家都发现了,在文章里面用上一个例子会带来很多好处,字数瞬间狂飙了,感觉上论述更加有信服力了。也因为有些同学注意到了这些,所以开始过分夸大例子的作用,用过多的笔力集中在例子上。下面这个例子就比较极端:



我截取了一篇文章的一段(总共5段,论述3段),这段中,基本上只”罗列“了一个例子,没有论述铺垫,也没有例子分析。


说一下自己对举例论证的看法

 

我比较懒,自己写作时候,练习或者最后考试,几乎从来不举例子,除非正好撞到枪口上想到非常合适的例子。理由很简单,我肚子里面墨水不多,而且也懒得去积累。但并不是说我反对举例子,相反,我觉得举例论证是一个很好的写作手法,然而,例子用得恰当已属不易,要再用的独一无二,那更是百里挑一了吧?


再谈谈怎么用好举例

 

虽然不爱举例,但是举例我还是会的 怎么样才能用好这种方法呢?很简单,记住以下两条:


a)不要简单罗列,要将例子真正地化为我用

b)不要背诵名人轶事,要精当表述


关于这两点我简单说一下。大家觉得在自己文章里面放一段别人的东西会怎么样?明眼人一看就能看出来这不是一个人写的,至少能够感觉到这两段东西之间怎么这么生硬,衔接的很勉强。所以与其花时间精力去背诵一段材料,还不如多看点故事,只要到时候简单地用一两句话拎一下,就是一个很好的例子嘛。举例子时候切忌把一个故事从头到尾复述一遍,难免给人拖沓的感觉,况且一般的例子评分员也知道,所以建议大家,点到即止。


iii)形式主义逻辑性

 

我们先来看一个例子。注意下面这两段文字,第一段中的So,第二段中的However:



不知道是不是我过分挑剔了,这两个词使用的并不恰当。我没有在文章里面读出明显的转折,或者因果关系,那么这样用的正确性就值得考虑了。我想提醒各位在写作时候,不要生硬地使用逻辑连接词和过渡句。考虑一下自己的文意吧,内容并没有逻辑上的变化,就不要强行使用这些词,不然给人的感觉不是很奇怪?


以上的概念,我自行定义为“形式主义逻辑性”,只是貌似存在逻辑变化,事实上并没有到达那个层次。这个问题不是那么明显,也许我说的不是很清楚,但是请大家务必留心~


iv)老生常谈之模板问题

 

我看到模板的作文很头痛。尤其是两种:

 

1.模板用词很高深,与填充进去的句子用词形成鲜明对比

2.模板很长,去掉自主创造内容甚至可以达到近100字

 

OG对独立写作的要求可以归结为两个单词,organization和development。也许大家觉得使用模板可以比较好地满足organization的要求。但是development这项呢?


我稍微分析一下模板的操作过程。一个典型的模板是这样(希望大家不要用这个模板,太烂了,我只是拿来举例而已)




我们对一个典型的题目,需要找几个攻击点,正反各几个,然后找点例子,做扩句做填空,一篇独立写作就弄出来了。最后的成果就是几个论点的罗列,整体的结构就是正+反并列,这两面之中又有互相并列的论点,仅此而已。至于论点与论点之间的发展连接,正反之间的映衬呼应完全就没有。development何在?


当然,这并不是我不推荐模板的最主要原因。我认为模板最大的弊端,就是严重限制了我们的思考能力,模板“帮助”我们“成功地”把独立写作题变成了大型的“独立口语题T1、T2”,想想对不对?也许我们可以用模板对付一个托福独立写作,或许运气好能够拿个稍微体面的分数,但是真正的能力,比如逻辑推理能力,整体驾驭文章的能力,全部没有得到训练提高。把托福作文当成八股文写的人多了,难道我们就要认为托福作文是八股文么?


也许比起AW作文来说,独立写作没有那么大的思考空间,挖两下子就到底了。但是我并不觉得独立写作比AW容易很多。在更小的篇幅里面展现给别人缜密的横向、纵向逻辑,真的那么容易么?


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作者:秋雨荆州